明生涯
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- 課程背景
- 服務內(nèi)容
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- 商品名稱: 明生涯
- 商品編號: 1083072398858276864
明生涯
產(chǎn)品背景
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出要建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生的理想、心理、學業(yè)等多方面指導。自此，中學階段生涯教育開始得到了更多關注。隨后，2014年新高考改革的啟動打破了傳統(tǒng)的考試科目選擇模式，帶來了學生生涯決策的前置，也倒逼學校思考如何為學生提供生涯教育，為學生的生涯決策與規(guī)劃提供幫助?；诔踔泻透咧袑W生的特點，我們劃分了初高中不同的生涯規(guī)劃內(nèi)容。
初中——生涯探索期，拓展自我認識，開展基于職業(yè)體驗的智業(yè)探索，初步形成參與社會活動的意識，培養(yǎng)積極的生涯態(tài)度，做好升學與專業(yè)選擇（普職分流）規(guī)劃。
高中——生涯規(guī)劃期，深化自我認知、激發(fā)學習潛能，提升學業(yè)選擇的信心和能力，增強社會實踐能力，增強社會參與意識，提高生涯決策和管理能力。
依托于強大的專家團隊、數(shù)十年的生涯實踐耕耘以及現(xiàn)實的需求，世紀明德開發(fā)出符合教育規(guī)律面向廣大中小學生的生涯規(guī)劃產(chǎn)品——明生涯。
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明生涯
服務內(nèi)容
·明生涯介紹
明德生涯教育以“明生涯”系列產(chǎn)品為核心，關注人一生中的職業(yè)與角色的發(fā)展。明生涯將中小學生的生涯教育按照學段劃分為三階段，即小學——生涯啟蒙期，發(fā)現(xiàn)自身的興趣愛好，初步建立起自我認知，了解常見社會職業(yè)及需求，提高自我管理和人際交往的能力，建立對未來的好奇與向往。
·明生涯服務內(nèi)容
明生涯產(chǎn)品為每一個在成長發(fā)展中遭遇困惑的青少年，為每一個在成長指導中遭遇困難的教師，為每一個在成長互動中遭遇困境的家長提供發(fā)展指導課程與解決方案；關注學生一生的發(fā)展，從身體、心理、能力、專業(yè)、職業(yè)多方面守護學生自信成長，規(guī)劃發(fā)展指導專項課程；融合家校一體，提供一站式生涯教育解決方案，共同呵護學生生涯科學發(fā)展。洞察未來，認知自我，從容成長，力圖為每個孩子打造更適合的生涯規(guī)劃，讓每個孩子都能夠擁有更精彩的人生道路。
